| Resumo |
Este livro não apenas relata a evolucao historica do ensino medico na EPM, mas, acima de tudo, testemunha a preocupacao do corpo docente em continuar a oferecer uma formacao de excelencia. A EPM sempre esteve presente nas discussoes e trocas de conhecimento para a elaboracao de um modelo de educação medica, buscando adequar seu curriculo as mudancas nacionais. A primeira parte do livro, “Contextualizacao Historica, Teorica e Metodologica”, situa o panorama do ensino medico a partir de uma articulacao com os movimentos nacionais de mudancas na educacao medica. A seguir, na segunda parte, descrevem-se as propostas mais recentes de mudanca, com o intuito de aproximar o aluno das questoes relativas a pratica profissional. A ultima parte do livro reflete sobre os desafios e perspectivas da graduacao na EPM. |
