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PRODUCAO ACADEMICA |
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| Título | DANCA APLICADA A ALUNOS PORTADORES DE DEFICIENCIA AUDITIVA EM UMA ESCOLA ESPECIAL DE 1º GRAU (A) |
| Autoria(s) |
ALMEIDA, ANTONIO CARLOS PINHEIRO GAMA DE (AUTOR) CLARO, EDSON CESAR FERREIRA, 1949 (ORIENTADOR) |
| Edição | 1 ed. |
| Editora | S.C.P. (SAO PAULO) |
| Data | 1995 |
| Descrição | 53F. 30CM. ESPIRAL |
| Idioma | PORTUGUES |
| Resumo | ESTE TRABALHO FOI REALIZADO COM ALUNOS DEFICIENTES AUDITIVOS, DO 1º GRAU, NO INSTITUTO EDUCACIONAL SAO PAULO (IESP), INTEGRADO A DIVISAO DE EDUCACAO E REABILITACAO DOS DISTURBIOS DA COMUNICACAO (DERDIC), ENTIDADE LIGADA A PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE SAO PAULO (PUC-SP). O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE TRABALHO FOI ESTUDAR OS BENEFICIOS QUE A DANCA OFERECE AO ALUNO DEFICIENTE AUDITIVO ATRAVES DA EXPERIENCIA DESENVOLVIDA EM UMA ESCOLA DE ENSINO ESPECIAL. O INTERESSE EM RELATAR ESTA EXPERIENCIA ESTA RELACIONADO COM A CONTRIBUICAO QUE A DANCA PODE TRAZER PARA ALUNOS PROFESSORES E OUTROS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA EDUCACAO DO DEFICIENTE AUDITIVO. PARA A DESCRICAO E ANALISE DOS BENEFICIOS DA DANCA APLICADA AO DEFICIENTE AUDITIVO FORAM UTILIZADOS FUNDAMENTOS BASICOS DA DANCA, EM SEUS VARIOS ESTILOS, VIVENCIAS PRATICAS JUNTO A GRUPOS PROFISSIONAIS, APRESENTACOES COREOGRAFICAS E DO PROCESSO DE TRABALHO EM TEATROS, EVENTOS CIENTIFICOS E FACULDADES. OS RESULTADOS OBTIDOS JUNTO AOS ALUNOS QUE PASSARAM PELA EXPERIENCIA DE DANCAR REVELARAM A IMPORTANCIA DA DANCA PARA MELHORIA NO DESENVOLVIMENTO FISICO, SOCIAL E INTELECTUAL. |
| Assuntos | SURDOS; DEFICIENTES AUDITIVOS; EDUCACAO ESPECIAL; DANCA; ENSINO DE DANCA; DANCA PARA DEFICIENTES; ESTUDANTES DEFICIENTES AUDITIVOS |
| Localização de exemplar(es) | |
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Classificação T/BCD AL64d | NR 306900 Disponível
Biblioteca Centro de Dança, Rua Dr. Eduardo Monteiro, 410 - Jardim Bela Vista, (11) 4438-5021 Atendimento suspenso temporariamente. |
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