| Título | MEDO E OUSADIA: O COTIDIANO DO PROFESSOR |
| Ind. Responsabilidade | PAULO FREIRE, IRA SHOR ; TRADUCAO ADRIANA LOPES. |
| Autoria(s) |
FREIRE, PAULO REGLUS NEVES, 1921-1997 (AUTOR)
SHOR, IRA, 1945- (TRADUTOR)
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| Edição |
14 ed. |
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Editora
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PAZ E TERRA (SAO PAULO)
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| Data |
2021 |
| Descrição |
315P. 21CM. BROCH. |
| Idioma |
PORTUGUES |
| Notas |
TRADUCAO DE: FEAR AND DARING: THE DAILY LIFE OF THE TEACHER. BIBLIOGRAFIA: P. [311]-315. (VARIAS PAGINAS COM ANOTACOES EM CANETA). |
| Resumo |
MUITAS E COMPLEXAS SAO AS QUESTOES AQUI TRATADAS PELOS PROFESSORES PAULO FREIRE E IRA SHOR: OS DOIS MESTRES APRESENTAM AQUI SUAS OPINIOES SOBRE O SISTEMA DE EDUCACAO TRADICIONAL, EXPLICAM COMO SE TRANSFORMARAM EM EDUCADORES LIBERTARIOS, QUAIS SAO AS DIFERENCAS ENTRE UMA EDUCACAO DO LAISSEZ-FAIRE E UMA VERDADEIRAMENTE DEMOCRATICA E DE QUE FORMA OS PROFESSORES DEVEM ENFRENTAR OS MEDOS E OBSTACULOS QUE DIFICULTAM A PRATICA DE ENSINO HUMANIZADA E INSERIDA NO CONTEXTO SOCIAL DO EDUCANDO. |
| Assuntos |
CRIATIVIDADE;
EDUCACAO;
ASPECTOS POLITICOS;
ASPECTOS SOCIAIS DA EDUCACAO;
PROFESSORES E ALUNOS;
AMBIENTE ESCOLAR
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