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LIVRO |
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| Título | EDUCAR NA ERA PLANETARIA: O PENSAMENTO COMPLEXO COMO METODO DE APRENDIZAGEM PELO ERRO E INCERTEZA HUMANA |
| Ind. Responsabilidade | EDGAR MORIN, EMILIO ROGER CIURANA, RAUL DOMINGO MOTTA ; TRADUCAO SANDRA TRABUCCO VALENZUELA. |
| Autoria(s) |
MORIN, EDGAR, 1921-2026 (AUTOR) ROGER CIURANA, EMILIO, 1960- (AUTOR) DOMINGO MOTTA, RAUL, 1955- (AUTOR) VALENZUELA, SANDRA TRABUCCO (TRADUTOR) |
| Edição | 1 ed. |
| Editora | CORTEZ (SAO PAULO); UNESCO (BRASILIA) |
| Data | 2003 |
| Descrição | 111P. 23CM. BROCH. |
| Idioma | PORTUGUES |
| Notas | BIBLIOGRAFIA. TRADUCAO DE: EDUQUER POUR L'ERE PLANETAIRE : LA PENSEE COMPLEXE COMME METHODE D'APPRENTISSAGE DANS L'ERREUR ET L'INCERTITUDE HUMAINES. |
| Resumo | SAO DESENVOLVIDOS TRES EIXOS TEMATICOS, 1) O METODO VISTO COMO CAMINHO QUE SE INVENTA E NOS INVENTA. 2) A NECESSIDADE DE ESCLARECER O USO DA PALAVRA COMPLEXIDADE E RELACIONAR O CONCEITO DE COMPLEXIDADE COM A IDEIA DE PENSAMENTO COMPLEXO. 3) O DESTINO DA ERA PLANETARIA. |
| Assuntos | APRENDIZAGEM; EDUCACAO; FINALIDADES E OBJETIVOS; INCERTEZA; COMPLEXIDADE (FILOSOFIA) |
| Localização de exemplar(es) | |
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