| Resumo |
POR QUE AS PESSOAS DESISTEM DA PRATICA DE UMA ATIVIDADE FISICA? QUAL O MOTIVO PARA A ALTA ROTATIVIDADE DE ALUNOS NAS ACADEMIAS? O QUE FAZER PARA QUE OS ALUNOS NAO ABANDONEM OS PROGRAMAS DE EXERCICIOS? O QUE LEVA UM PRATICANTE A MANTER-SE CONSTANTEMENTE EM ATIVIDADE FISICA E O HABITO. A ADERENCIA, CONJUNTO DE DETERMINANTES PESSOAIS E AMBIENTAIS CARACTERISTICO DO EXERCICIO, PROPICIA A MANUTENCAO DA PRATICA FISICA POR LONGOS PERIODOS DE TEMPO, ELEVANDO A QUALIDADE DE VIDA DO INDIVIDUO E GARANTINDO MAIS SAUDE E SATISFACAO, OU SEJA, TRABALHANDO O WELLNESS. ADERENCIA A PRATICA DO EXERCICIO FISICO EM ACADEMIAS PRETENDE DEIXAR PROFISSIONAIS, EMPRESARIO E ESTUDANTES ATUALIZADOS COM O QUE HA DE MAIS AVANCADO NO CENARIO MUNDIAL DA EDUCACAO FISICA, ESTUDANDO A ADERENCIA E O WELLNESS EM PARAMETROS NACIONAIS. AO FINAL DA OBRA, E APRESENTADO UM TRABALHO DE CAMPO QUE COMPILA DADOS SOBRE A REALIDADE DAS ACADEMIAS NO BRASIL. FABIO SABA E MESTRE EM EDUCACAO FISICA PELA USP E PROFESSOR DE CURSOS DE GRADUACAO E POS-GRADUACAO EM FACULDADES COMO USP, FMU, UNIBAN, UNAERP, UNIMES E UNOPAR. POR VARIOS ANOS, FOI DIRETOR TECNICO, COORDENADOR E PROFESSOR DE ACADEMIAS NO BRASIL. FOI ELEITO PROFISSIONAL TOP ENAF EM 96 E 97, SENDO MUITO REQUISITADO EM CONGRESSOS E CONVENCOES NACIONAIS E INTERNACIONAIS. E CONSULTOR EM MONTAGEM E REESTRUTURACAO DE ACADEMIAS EM TODO O PAIS E TAMBEM NO EXTERIOR, ALEM DE MEMBRO E CONSELHEIRO DO CREF-SP, CONSELHO REGIONAL DE EDUCACAO FISICA EM SAO PAULO. |
