| Título | PEDAGOGIA WALDORF (A): CAMINHO PARA UM ENSINO MAIS HUMANO |
| Autoria(s) |
LANZ, RUDOLF, 1915 (AUTOR)
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| Edição |
6 ed. |
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Editora
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ANTROPOSOFICA (SAO PAULO)
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| Data |
1998 |
| Descrição |
247P. 21CM. BROCH. |
| Idioma |
PORTUGUES |
| Notas |
BIBLIOGRAFIA. ED. REVISTA E AMPLIADA. APENDICE: 'QUESTOES PREMENTES DA ATUALIDADE EDUCACIONAL' COM TEXTOS DE VALDEMAR W. SETZER. |
| Resumo |
QUAL O OBJETIVO DA EDUCACAO ESCOLAR? NA GRANDE MAIORIA DAS OPINIOES VIGENTES, RESUME-SE A TRAZER CONHECIMENTO E INFORMACAO, TORNANDO O ALUNO APTO A LANCAR-SE FUTURAMENTE NUM MERCADO DE TRABALHO CADA VEZ MAIS COMPETITIVO. NO AMBITO DA PEDAGOGIA WALDORF, EDUCAR E ENSINAR SIGNIFICA PROMOVER O PLENO DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES LATENTES EM CADA SER HUMANO, FAZENDO DA CRIANCA UMA PESSOA APTA A INTEGRAR-SE NO MUNDO COM AUTOCONFIANCA, CONSCIENCIA E CRIATIVIDADE. POR ISSO, MAIS DO QUE MERAMENTE INFORMAR E TREINAR PARA EVENTUAIS FUTURAS DISPUTAS VESTIBULARES OU PROFISSIONAIS, AO PROFESSOR WALDORF CABE ASSUMIR UMA TAREFA VERDADEIRAMENTE FORMATIVA E INCENTIVADORA DAS REAIS APTIDOES DE SEUS ALUNOS, AJUDANDO-OS A SUPERAR POSSIVEIS OBSTACULOS NA DESCOBERTA DE SEUS PROPRIOS CAMINHOS DE VIDA. |
| Assuntos |
PEDAGOGIA WALDORF;
WALDORF, METODO DE EDUCACAO
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