| Resumo |
E possível desenvolver uma pratica docente para alem do funcionamento dos metodos? De tudo o que se falou sobre os modos de ensinar e aprender a leitura e a escrita, a partir da trajetoria historica de constituicao da alfabetizacao como pratica escolar no Brasil, talvez essa escrita seja mais uma entre as que ja existem, entre as que deixaram de existir e aquelas que ainda tentam sobreviver neste tempo em que se experimentam tantas coisas e se deixam de provar outras mais. Um professora e a personagem escolhida em torno dos conceitos desenvolvidos para pensar a educacao, mais especificamente, o aprender. Trata-se de uma figura subjetiva construida pelo individual, mas, tambem, pelo coletivo. Sao forcas movidas pelas circunstancias que regem a vida e seus percursos, levando as transformações constantes dos modos com que Ela se expressa, le e escreve. Experimentacao escritural conduzida por uma existencia ao agenciar saberes e fazeres. |
