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LIVRO |
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| Título | ENSINO: AS ABORDAGENS DO PROCESSO |
| Autoria(s) |
MIZUKAMI, MARIA DA GRACA NICOLETTI (AUTOR) FAUSTINI, LOYDE AMALIA (COORDENADOR) |
| Edição | 1 ed. |
| Editora | EPU (SAO PAULO) |
| Data | 2016 |
| Descrição | XII. 121P. 21CM. BROCH. |
| Idioma | PORTUGUES |
| Notas | BIBLIOGRAFIA. |
| Resumo | A multidimensionalidade do fenômeno educacional é a evidência da complexidade do papel do professor. Considerando essa condição, Ensino: as abordagens do processo apresenta uma análise da profissão por meio de conceitos básicos de diferentes abordagens do processo ensino-aprendizagem, relacionando-os a vários perfis de comportamento de docentes em sala de aula. O confronto entre teoria e prática, adicionando também as questões éticas e posicionamentos ideológicos, faz deste estudo uma fonte de discussão e reflexão valiosa para estudantes universitários de licenciatura. |
| Assuntos | ENSINO; APRENDIZAGEM; EDUCACAO; PSICOLOGIA EDUCACIONAL |
| Localização de exemplar(es) | |
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Classificação 370.15 M699e | NR 393714 Disponível
Biblioteca Jardim Santo Alberto, Rua Petrogrado, s/nº - Jardim Santo Alberto, (11) 3356-8078 Atendimento suspenso temporariamente. |
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