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LIVRO |
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| Título | PEDAGOGIA DO OPRIMIDO |
| Autoria(s) |
FREIRE, PAULO REGLUS NEVES, 1921-1997 (AUTOR) |
| Edição | 40 ed. |
| Editora | PAZ E TERRA (SAO PAULO) |
| Data | 2005 |
| Descrição | 213P. 21CM. BROCH. |
| Idioma | PORTUGUES |
| Notas | NOTAS DE RODAPE |
| Resumo | Fazer o aluno conhecer a liberdade, tornando-se apto a se construir crítica e responsavelmente: foi este o nobre objetivo ao qual Paulo Freire se dedicou durante toda a vida. Mas como alçar um voo tão alto num mundo onde, cada vez mais, "a pedagogia dominante é a pedagogia da classe dominante"? Pedagogia do oprimido, obra que figura entre as principais de sua vasta bibliografia, é uma das respostas mais relevantes a essa pergunta. Aqui, consciente da situação em que se encontram os oprimidos do Brasil e da América Latina, Paulo nos oferece uma análise penetrante do funcionamento de nossas classes sociais e indica os caminhos para uma pedagogia eficiente, capaz de suscitar, nos educandos, o diálogo e o saber de si. Não é preciso muito para que a amplitude do pensamento desta obra se revele: do conteúdo programático às estruturas opressoras da sociedade, as reflexões freirianas se debruçam sobre todos os fatores que influenciam a educação, fazendo com que sua teoria pedagógica se torne, também, uma lição de cidadania e solidariedade. Pedagogia do oprimido resume todos os elementos que fizeram de Paulo Freire o principal educador brasileiro do século XX. É um livro de leitura obrigatória para todos aqueles que desejam compreender nossa situação ainda atual de acomodação. |
| Assuntos | ESTUDO; METODOS; EDUCACAO; ADULTOS; INSTRUCOES; ALFABETIZACAO; PEDAGOGIA; PEDAGOGIA DO OPRIMIDO |
| Localização de exemplar(es) | |
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Classificação 372.414 F883p | NR 293005 INDISPONÍVEL, cód.: ND
Biblioteca Nair Lacerda, Praça IV Centenário, s/nº - Centro, (11) 4433-0768 Fechada entre os dias 19/12/25 e 04/01/26. |
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Classificação 372.414 F883p | NR 293006 Disponível
Biblioteca Vila Linda, Rua Rolândia, 115 - Vila Linda, (11) 4433-0201 Fechada entre os dias 22/12/25 e 04/02/26 |
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