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LIVRO |
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| Título | PORTUGUES: LINGUAGENS: 5ª SERIE: LINGUA PORTUGUESA |
| Ind. Responsabilidade | WILLIAM ROBERTO CEREJA, THEREZA COCHAR MAGALHAES. |
| Autoria(s) |
CEREJA, WILLIAM ROBERTO (AUTOR) MAGALHAES, THEREZA ANALIA COCHAR (AUTOR) |
| Edição | 4 ed. |
| Editora | ATUAL (SAO PAULO) |
| Data | 2006 |
| Descrição | 240P. ILUS. 28CM. BROCH. |
| Idioma | PORTUGUES |
| Notas | EDICAO REFORMULADA. INCLUI BIBLIOGRAFIA. |
| Resumo | Português: linguagens, obra das mais elogiadas pela avaliação do MEC no PNLD e reconhecida por professores e alunos como uma das mais completas e inovadoras, a coleção mantém o princípio de que, para uma criança se transformar num bom leitor e produtor de textos, é necessário que ela leia muito, e leia textos de qualidade. Por isso, toma o texto e a leitura como centro de todas as atividades da disciplina. Assim, lidando com textos e gêneros variados, o aluno é convidado a ler, interpretar e produzir textos a todo instante. Desse repertório fazem parte os tipos de texto e gêneros textuais que circulam socialmente: clássicos da literatura universal, textos literários de autores brasileiros contemporâneos, quadrinhos, notícias, entrevistas, textos instrucionais, relatos, anúncios publicitários e vários outros gêneros do cotidiano. A leitura de textos não verbais ou mistos recebe um tratamento único nesta coleção: filmes, pinturas, cartuns e outros tipos de textos visuais são explorados com roteiros específicos de leitura e análise. A produção de texto, que está integrada aos temas das unidades e aos textos explorados na leitura, é trabalhada pela perspectiva dos gêneros do discurso, incluindo os gêneros orais. Nessa abordagem, os textos não são produzidos apenas para leitura e avaliação do professor... |
| Assuntos | ESTUDO E ENSINO; ENSINO FUNDAMENTAL; LINGUA PORTUGUESA (ENSINO FUNDAMENTAL) |
| Localização de exemplar(es) | |
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Classificação 372.6 C334po | NR 390081 Disponível
Biblioteca Nair Lacerda, Praça IV Centenário, s/nº - Centro, (11) 4433-0768 Fechada entre os dias 19/12/25 e 04/01/26. |
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